Bien porter pour mieux accompagner, manipulations et déplacements
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Inscription / Demande de renseignements
100%
Taux de réussite
100%
Taux de satisfaction (équipements, formateurs, contenu)
Indicateurs de résultats
MIPMD21
Prérequis
Il n'y a pas de prérequis nécessaire pour suivre cette formation
Public concerné
- Être demandeur d’emploi ou salarié
- Salarié du Particulier Employeur
- Assistant Maternel
Accessibilité
Nos locaux sont adaptés à l’accueil de personnes à mobilité réduite et aux personnes en situation de handicap.
Nous sommes compétents pour échanger avec vous et rechercher ensemble des solutions pour vous accueillir, apporter des adaptations de moyens, de rythme, de durée ou un aménagement pédagogique nécessaire au bon déroulement de votre formation.
Objectifs
A l’issue de cette formation, vous serez en mesure de porter, manipuler et déplacer l’enfant au quotidien, en le positionnant comme acteur afin de mieux l’accompagner dans son développement, tout en respectant les attentes des familles et en prenant soin de soi et de son confort physique.
Durée
21 heures
Délai d’accès
Inscription par mail à formationcontinue@idc-formation.fr , une confirmation d’inscription sera alors envoyée accompagnée d’un dossier de prise en charge à retourner par courrier avec les documents demandés, une date de formation vous sera alors proposée.
Lieu de la formation
Paris et Île-de-France
Ou dans un Relais Assistants Maternels et Parentaux
Tarifs
Frais d’inscription : 0€
Montant de la formation : 420€
Prise en charge dans le cadre du Plan de développement de compétences par l’APNI avec délégation à IPERIA et à l’IRCEM Prévoyance.
Méthodes et modalités
Formation en présentiel : cours théoriques et travaux pratiques dirigés.
Modalités d’évaluation
Évaluations formatives régulières.
Exposés théoriques, études de situations et partage d'expérience, puis exercices pratiques d'apprentissage
Sessions de 6 à 12 participants
Programme
Savoirs : l’historique du portage et le contexte socioculturel. Les différents types et dispositifs de portage, les principaux matériels et équipements de déplacement. Les apports du portage et ses fonctions dans le développement psychomoteur, affectif de l’enfant et en cas de situations spécifiques tel que le reflux. Les normes et homologations en vigueur du matériel de transport pour les déplacements en voiture. Le cadre réglementaire et les recommandations liés aux déplacements.
Savoir-Faire : analyser ses propres représentations et appréhensions face au portage et mesurer leurs répercussions sur l’accompagnement de l’enfant. Manipuler et porter le jeune enfant en toute sécurité et en appliquant les appuis essentiels. Utiliser selon les recommandations en vigueur les dispositifs de portage, matériels de puériculture et de déplacement adaptés à ses besoins, ceux de l’enfant et aux demandes des familles. Utiliser les moyens de communication et les mots appropriés pour informer et rassurer l’enfant durant le portage, manipulations et déplacements. Observer les évolutions des besoins de l’enfant et ses réactions corporelles et émotionnelles, ajuster sa posture et/ou le type de portage. Utiliser le matériel adapté et homologué pour tout déplacement en voiture. Se prémunir des autorisations éventuelles pour sécuriser les déplacements extérieurs. Transmettre à l’enfant les règles de sécurité en formulant des messages clairs, positifs adaptés à ses capacités. Adopter des postures prévenant les troubles musculo-squelettiques et les principes d’économie d’efforts. Expliquer les apports et les limites du portage à la famille. Renforcer le lien de confiance avec la famille et harmoniser les pratiques en échangeant quotidiennement sur les évolutions de l’enfant.
Savoir-Être : Être respectueux du contexte socioculturel de la famille, de leurs habitudes, attentes et consignes. Être concentré et vigilant. Être disponible physiquement et psychiquement. Être consciencieux et bienveillant dans ses manipulations.
Modalités de validation
Évaluation formative en continu par le formateur tout au long de la formation. Attestation de fin de formation.
Suite de parcours en formation
MIESE21 Etat de santé de l’enfant : les bonnes pratiques 14 heures
MIAAQ21 Accompagnement dans les actes du quotidien et autonomie de l’enfant 21 heures.
IDAEQ-P3-21 Accompagner l’enfant de plus de 3 ans dans ses actes quotidiens.14 heures.
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